8月23日下午，我校在學生活動中心211會議舉辦面試專題培訓，中科院心理研究所研究生、中央財經大學MBA、新西蘭懷卡托大學市場營銷學士單鋒老師給參加培訓的人員帶來了一場精彩的講座。學校職能部門負責人和相關教職員工50余人參加培訓。

培訓講座由人事處處長韓雪主持。

單鋒老師從精準識人技巧和提升雇主品牌兩個方面進行專業講解和培訓。單鋒老師從案例入手，指出面試過程中要確保得出客觀的面試評價，不要追求完美，抓重點、抓大放小，但不等于降低標準。面試官要培養精準提問抽象特質，提高識別抗壓能力的技巧、識別職業穩定的技巧、識別培養潛質的技巧以及識別發展和成長空間?？疾炜箟耗芰r，要明確要求、統一標準、精準提問。

對于在校招、社招中，如何考察積極主動？單鋒老師說，校招要看學習成績、成績排名、證書、榮譽（獲獎情況）、校內活動、校外活動、閱讀習慣、校外實習（是否是對口實習），以及考取證書和第一份校外實習的時間（一步為先，步步為先）；社招要詢問應聘者對自己的要求是否高于師傅（導師）、領導、客戶對自己的要求等。他提出，考察團隊合作必問的三個問題，由內（三個必問的問題）而外（性格+親和力）全面考察求職者的團隊合作能力。同時，他告誡了面試官要做到的16項，面試官不可以的13項，給出了如何識別“巨嬰癥”、“情緒化”、“焦慮癥”的員工的方法的技巧。

在談到提升雇主品牌方面，單鋒老師說，面試官的水平代表單位形象和單位品牌價值，面試官的內在修養與其外在形象和氣質相一致，面試過程中，專業面試官不但較好的完成面試工作而且會讓候選人感受到舒服、自然和深刻的面試體驗，從而對單位產生濃厚興趣和好感。

在答疑解惑環節，單鋒老師解答了學員在課前提出的有針對性和代表性的若干工作問題，并在現場給出詳細和明確的解決思路。

單鋒老師是國內唯一位把《金牌面試官》課程細分為社招版、校招版和管理者優選版的招聘面試講師，單鋒老師（Rick）是人力資源管理和心理學應用的資深顧問，擁有15年人力資源相關工作經驗和6年講師授課經驗。他曾擔任國內知名企業大學執行院長，負責制定中、長期員工學習與發展方案、設計和實施培訓體系及培訓項目，搭建領導力勝任力模型，培養和評估內訓師體系等；在近百年歷史的跨國公司從事HR管理，負責全員學習與發展項目、員工招聘、建立和運營培訓體系、實施組織發展計劃、推進中、高層領導力項目、課程研發和授課、推廣企業文化等。